玉林中学附小：开题论证明方向，研而有方促发展

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为提升学校教育科研课题的质量，提升教师的研究能力，促进研究人员的相互交流，成都玉林中学附属小学召开了2022-2023学年度下期美术“以夏布为载体的美术学习任务群设计与实践研究”和体育“基于运动情景中的小学低段学生体育课堂良好行为的培养研究”两项区级课题开题论证活动。

本次开题论证会玉林中学附小邀请到成都师范学院副教授、四川省基础教育研究中心副主任徐猛教授，成都大学美术与设计学院产品设计系、硕士研究生导师匡锐副教授以及成都市青羊区教育科学研究院体育教研员江华老师作课题论证指导。玉林中学附小凌乾川校长、教科室主要人员以及课题主要主研人员全程参与。

论证会第一项议程由况锐副教授以及江华老师分别宣读美术、体育两项课题立项通知书。

会议第二项，由美术课题组主研人员王元秋老师以及体育课题负责人彭春艳老师分别进行美术、体育课题汇报。

汇报结束后，徐猛教授大力赞扬，肯定了两个课题组老师前期的努力，同时也提出了课题需要进一步细化的研究点，并对其作了深入的指导。况锐教授也针对课题本身指出，课题研究是一项比较长的过程性任务，要考虑其持续性。江华老师从专业的角度对体育课题也给予了充分的指导。

最后凌乾川校长作开题保障性发言，提到开题仅仅是个良好的开端，关键是讨论过程和后续工作，今后的工作任重道远，需要大家付出十倍百倍艰辛和努力。

本次开题会，两个课题组老师进一步明晰了课题研究的思路，增强了教育科研的信心。未来，定将潜心做课题，在课题中提升专业能力。（李林）